Inloggning

För studenter, lärare och resurspersoner.

Utbildningsbeskrivning

 

Kurser

(1p = 1dags heltidsstudier)

Introduktion Storytelling, 10p

Denna introduktionskurs är den första av fyra kurser i Storytelling och
den ger en grundläggande förståelse för vad Storytelling är och hur det
idag används. Historik, utveckling och- definitioner ligger som grund.
Målet är att ge studenterna en bas att stå på för vidare kurser.

Kreativt tänkande & Entreprenörskap, 20p

Kursen har som mål att öppna upp studentens tankebanor och lära
denne att ”tänka utanför motorvägen”. Delar som ingår är coachning,
kreativitetens psykologi, idéutveckling, kreativt tänkande och
brainstorming. Stor vikt läggs vid att utbilda och lära studenten vikten av entreprenörskap.

Dramaturgi & Narratologi, 30p

I denna kurs kommer studenten att lära sig muntligt framställning av ett berättande och de delar som där inverkar. Det ligger också tyngd på att lära studenterna att skriva manus och synopsis för olika event eller
projekt. Stor vikt läggs på att lära dem att fånga publikens intresse,
behovet av karaktärer, dialog och olika berättarformer.

Svenska och det skrivna ordet, 25p

Att kunna skriva på ett korrekt, medryckande och målgruppsanpassat
sätt är avgörande om du ska kunna förmedla en historia. I kursen
kommer studenten gå igenom grammatik, meningsbyggnad, utöka sitt
ordförråd, lära sig att "måla i ord" och grunden i copywriting. Målet med
denna kurs är att studenten ska kunna skriva och producera texter som
är intressanta och som väcker nyfikenhet för olika forum och medium.

Corporate Storytelling, 20p

Kursen Corporate Storytelling handlar om att låta studenten få en inblick om företagande fungerar ur den privata såväl som offentliga marknaden. Även hur kommuner och andra ”icke vinstdrivna organisationer” fungerar berörs. Målet är sedan att studenten förstår och lär sig hur Storytelling kan och bör anpassas för olika målgrupper. Ett större projekt där studenterna i grupp får ta fram och genomföra ett Storytellingprojekt görs. Målet är att studenten vet och förstår de olika delarna i ett företag och därigenom i ett senare skede självständigt kan ta sig an en uppgift inom dessa typer av organisationer.

Digital Storytelling, 20p

Digitalt berättande är framför allt ett visuellt medium och vi kan med den digitala tekniken laborera mycket med det visuella och det auditiva. Berättelsens rytm, vilket kan påverkas av bland annat klippning och ljudillustrationer, kan i många fall avgöra om man lyckas behålla lyssnaren eller publikens intresse eller inte. Målet med kursen är att studenten ska kunna producera enklare filmer och klipp som lyfter  och möjliggör berättandet till en större publik, men också att hantera denna typ av berättande för ett kommersiellt syfte.

Storytelling i upplevelseindustrin, 20p

Denna kurs fokuserar på Storytelling inom upplevelseindustrin. Att hantera Storytelling inom upplevelseindustrin är väsentligt för om en satsning ska bli lyckad eller inte. Målet med denna kurs är att studenten ska förstå den komplexa verkligheten inom detta område och att studenten kan ta fram storys och material för detta.

LIA 1 - Lärande i arbetet, 50p

De studerande ska få helhetstäckande inblick i organisationens
verksamhet samt utföra praktiska uppgifter med hjälp av den ”
Storytellingverktygslåda” som de har med sig från den skolförlagda
delen.

Formgivning & Produktion, 30p

I denna kurs kommer studenten att lära sig hantera mediaval, estetisk
formgivning, grafisk designteknik, foto och digital bildbehandling, filmklipp
och bildkompostion och ljud- och ljusteknik. Målet med kursen är att
studenten självständig ska kunna producera en färdig produkt efter de
ramar som efterfrågas gällande formgivning och produktion.

LIA 2 – Lärande i arbetet, 50p

Den studerande ska utifrån LIA-organisationens önskemål/behov
utveckla och producera en färdig produkt/tjänst eller event med hjälp av
sina inhämtade kunskaper från skoltiden. Slutprodukten ska utformas så
att den kan användas som arbetsprov vid framtida jobbansökningar etc. I
samband med denna kurs kan studenten intigrera sitt examensarbete, se
kurs ”Examensarbete”

Examensarbete, 25p

Med stöd av tidigare kontakter i arbetslivet ska studenten genomföra ett
utredande examensarbete, gärna i samband med LIA 2, men även ett
annat externt projekt kan användas för analys. Syftet är att studenten ska
fördjupa sig inom ett område som är relevant för utbildningen.
Examensarbetet ska ha anknytning till genomgången utbildning med
ambitionen att bidra till utveckling på området. Den studerande skall i en
rapport kunna beskriva, analysera samt ge förslag till alternativa
lösningar på en egen problemformulering eller ett av en uppdragsgivare
givet problem. Problemformuleringen skall ge perspektiv på och
fördjupad förståelse av tidigare genomgången utbildning. Den
studerande skall till rapporten även tillhandahålla en ”produkt” av ett
Storytellingkoncept.

Den studerande ska efter fullgjord utbildning:

 

  • Utvecklat en god förmåga att utforma historier som tränger igenom bruset och fångar mottagaren.
  • Skaffat sig mycket goda kunskaper om konsten, tekniken och de byggstenar som en berättelse består av och självständigt kunna söka, analysera, sålla och strukturera information så den förmedlar känsla och mervärde.
  • Studenten skall utveckla sin entreprenörsmässiga förmåga och utveckla sin kreativa förmåga och lära sig tänka i nya banor.
  • Använda de verktyg, den kunskap och kreativitet som behövs för att färdigställa en idé till en "färdig produkt" anpassat för målet och målgruppen, såväl för redaktionellt som kommersiellt syfte samt för både offentlig och privat verksamhet.
  • Kunna producera olika former av material, t.ex. webbtexter, policys, kataloger, dokumentation och illustrationer, både för tryck och digital presentation genom att använda Storytelling som syns och uppmärksammas.
  • Kunna arbeta i projektform och behärska metoder för projektplanering och ha den kommunikativa och pedagogiska kompetens som krävs för att inhämta kunskap om, samt presentera informationsuppdrag.
  • Ha en beställarkompetens för att kunna anlita och samordna olika kompetenser i ett projekt inom området och ha mycket goda kunskaper om hur man med hjälp av framtida teknik och media ytterligare förstärker effekten av en bra historia.
  • Skaffat sig mycket goda kunskaper kring de olika användningsområdena för Storytelling, såsom corporate Storytelling, digital Storytelling, Storytelling i bild, Storytelling för dramaturgi, Storytelling i ett och kunskap om strategisk kommunikation.
  • Utvecklat en kritisk och analytisk förmåga som resulterar i trovärdiga och etiskt lämpliga budskap.
  • Studenten skall kunna arbeta i projektform, och behärska metoder för projektplanering och kvalitetssäkring.
  • Ha ett affärsmässigt och kostnadseffektivt förhållningssätt till arbetsområdet.